В рамках проведения недели начальных классов, учитель Хроленко А.В. провела для обучающихся 4 классе открытое мероприятие «Юные экологи» с целью формирования у ребят основ ответственного отношения к окружающему миру и представлений об отрицательных последствиях деятельности человека.
Ребята выполняя игровые задания, знакомились с тем, как различные эко- привычки помогают решить экологические проблемы.
В первом раунде дети из представленных карточек выделили полезные эко-привычки и те привычки, которые мы не можем отнести к привычкам, формирующим экологическое поведение. Ребята аргументировали свой выбор, приводили примеры из жизни.
Во втором раунде ребята разделили карточки на 3 категории в зависимости от той экосистемы, защите которой они способствуют:
-экология воздуха, почвы и воды. Выполнили задание по сортировке мусора и его вторичной переработке.
Состояние планеты-это личная ответственность каждого человека, вот главный вывод, который сделали ребята. И одно из самых важных дел—это беречь окружающую среду и стараться не загрязнять ее.
В завершении учащиеся заполнили чек-лист экологических привычек.