В рамках Общероссийских Дней защиты от экологической опасности и проведения недели предметов естественно-научного цикла, на базе центра «Точка роста» в МБОУ «Кутейниковская СОШ» 20 марта 2026 года было проведено занятие по внеурочной деятельности «Знакомство с экологией» для учащихся 2 и 4 классов «День леса».

Целью данного мероприятия было:

- Развить у детей интерес к изучению окружающей среды и бережному отношению к лесам.

- Сформировать у школьников представления о взаимосвязи живых организмов с их средой обитания.

- Стимулировать творческое и исследовательское мышление учащихся через практические задания и игры на экологическую тематику.

- Воспитывать у детей чувство ответственности за сохранение природы и её обитателей.

- Познакомить учащихся с правилами поведения в лесу и мерами по охране лесных экосистем.

- Способствовать развитию коммуникативных навыков учащихся через обсуждение экологических проблем и поиск путей их решения.

В течении мероприятия учащиеся  совершили увлекательное путешествие в лес со следующими остановками:

1. «Лесные жители»

2. «Я начну, а ты продолжи»

3. «Загадочный лес»

4. «Помоги белке»

5. Экологическая физминутка «Ветер дует нам в лицо»

6. «Растения леса»

7. «Если я приду в лесок»

8. «Ягодная»

Мероприятие «День леса» продемонстрировало высокую степень познавательной активности и вовлеченности детей. Практические задания, игровые элементы и дискуссии способствовали не только углублению их знаний, но и формированию устойчивого интереса к изучению экосистем и экологическому просвещению.

В рамках данного мероприятия дети получили комплексные знания о сложной системе взаимосвязей между живыми организмами и их средой обитания. Особое внимание было уделено изучению эколого-биологических аспектов поведения человека в лесных экосистемах и современных мер по их охране.

Данное мероприятие послужило важным этапом в формировании экологической культуры у детей и заложило основы для их дальнейшего изучения экологии. Подобные инициативы играют ключевую роль в воспитании ответственного отношения к окружающей среде у подрастающего поколения, что является неотъемлемой частью устойчивого развития общества.